這些年中國人有錢了，道德水準卻下滑了，出了很多見利忘義的典型，甚至老太太過馬路都成了一個賺錢的手段。大家內(nèi)心都著急，都在尋找讓精神平靜抑制逐利虛火的良藥。一些人找出來《論語》《易經(jīng)》《弟子規(guī)》等舊書，翻翻講求和諧、內(nèi)斂、禁欲、中庸等等觀點的內(nèi)容，特別像是對癥的牛黃清心丸。在強大的剛性需求下，一大批國學班、女德班應(yīng)運而生。因為要得急，活就有點粗，難免魚龍混雜，泥沙俱下。

　　一個典型的表現(xiàn)是一些商人興辦國學班。國學是工具，掙錢是唯一的目的。所以雖然講臺上說一大通什么“君子喻于義，小人喻于利”“先義而后利者榮，先利而后義者辱”，臺下卻挖空心思地掏入彀者腰包。我曾親眼見過一個國學班，聲稱免學費、食宿費，但學員需捐“功德錢”“善款”，目的是弘揚國學，資助貧困者。在這樣的幌子下，誰能不捐呢?

　　另一個典型是一些傳銷人員混進國學班，憑借在傳銷期間練就的鐵嘴鋼牙和一知半解的古文知識，搖身一變，成為“國學大師”，立山頭，設(shè)講堂，騙財騙色。有了國學這層保護色，以傳銷的知識和能力，去忽悠一批有病亂投醫(yī)的虔誠學子，實在是牛刀殺雞。為演得逼真，一些國學班故意設(shè)置了很多神秘復(fù)雜的程序，又是焚香，又是靜思，又是叩首，又是唱歌。有個班要求學員每天早中晚對著墻上一個大大的“德”字三鞠躬，懺悔反思自己有什么事做得不好，讓“德”生氣了。大師們則無外乎類似文章開頭那個x大師的包裝，把自己弄的很高竿，臉上永遠一副神秘莫測的模樣，其實內(nèi)心究竟想什么只有他自己知道。

　　傳銷案件的性質(zhì)和處理，立法規(guī)定很明確，執(zhí)法經(jīng)驗也很多。但一旦傳銷穿上國學的馬甲，一些執(zhí)法部門就有些嘀咕，要想抽絲剝繭準確為其定性需下些功夫。其實，厘清這些江湖招式的辦法很簡單，就兩個重點:一是人。辦學的人、講課的人，都是些什么人，都干了些什么。二是錢。錢怎么來的?去哪了?是否逃稅?是否欺詐?等等。

　　中國有著幾千年的歷史文化積淀，國學是其核心內(nèi)容的結(jié)晶，世世代代的中國人從中汲取營養(yǎng)，形成特有的東方式道德體系?，F(xiàn)在時代不同了，環(huán)境變化了，但傳統(tǒng)的價值仍在，仍散發(fā)著正能量。從這點上看，學習國學值得提倡。但我們要在學習的同時保持清醒，不要被南郭先生、中山狼之類混進來，跟著這樣的家伙學知識容易走火入魔。另外，學習的目的是為了個人修養(yǎng)的提高，所以學習過程應(yīng)該是開放的、理性的，任何充滿邪教意味詭異環(huán)節(jié)神秘氣氛的程序設(shè)計都需令人警惕。其實，做一個道德高尚的人很容易，國學所蘊含的積極向上的道理隨處可見，不一定非要長時間念那些晦澀拗口的文字，更不用像“大師”一樣，大冬天手里都故作瀟灑地捏把扇子。