朋友們

　　上個(gè)月在香港教育大學(xué)舉辦出征儀式

　　前往湖南韶山支教的青年

　　此刻

　　他們已經(jīng)在韶山華潤(rùn)希望小鎮(zhèn)支教一周啦！

　　韶山，有他們！

▲ 5月28日，20位香港大學(xué)生

　　順利到達(dá)湖南韶山華潤(rùn)希望小鎮(zhèn)

　　/ “青云啟夢(mèng)” /

　　這是由華潤(rùn)集團(tuán)主辦，華潤(rùn)創(chuàng)業(yè)、香港教育工作者聯(lián)會(huì)承辦的香港大學(xué)生跨境支教計(jì)劃。本次支教計(jì)劃為兩地恢復(fù)全面通關(guān)后，首個(gè)開展的香港大學(xué)生前往內(nèi)地支教交流活動(dòng)。該計(jì)劃招募的20名香港大學(xué)生代表將前往湖南韶山華潤(rùn)希望小鎮(zhèn)進(jìn)行為期2-3周的支教體驗(yàn)，期間還將安排當(dāng)?shù)匚幕瘏⒃L、農(nóng)事體驗(yàn)、企業(yè)參訪和座談交流等活動(dòng)，幫助香港青年親身感受鄉(xiāng)村振興及國(guó)家發(fā)展成果。

　　下面就跟著小編

　　一起看看他們這一周的支教現(xiàn)場(chǎng)吧。

　　香港大學(xué)生們來(lái)到希望小鎮(zhèn)購(gòu)置生活用品，元?dú)鉂M滿的支教生活即將開始啦~

　　20位青年中有14名同學(xué)前往韶山華潤(rùn)希望學(xué)校任教。

　　其余6名來(lái)到韶山市藝術(shù)幼兒園（華潤(rùn)分園）進(jìn)行支教。

　　大家根據(jù)自己的特長(zhǎng)，有的站上講臺(tái)，教孩子們英語(yǔ)和美術(shù)。

　　港青和小朋友們打成一片！

　　有的大學(xué)生化身體育老師，組織開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。

　　在為期三周的實(shí)習(xí)里，20名香港大學(xué)生不僅有教學(xué)任務(wù)，還需要在每天課后進(jìn)行復(fù)盤打分，進(jìn)行研討。華潤(rùn)創(chuàng)業(yè)還派出了企業(yè)文化講師向同學(xué)們介紹華潤(rùn)歷史與文化。

　　而在港青到達(dá)的第二天，韶山市委副書記劉志剛也來(lái)到希望小鎮(zhèn)看望來(lái)支教的香港青年，和同學(xué)交流分享了鄉(xiāng)村振興發(fā)展的歷程。

　　在第一周的支教過(guò)程中，該活動(dòng)也得到了華潤(rùn)創(chuàng)業(yè)參股企業(yè)東方紅航天生物的支持，不僅邀請(qǐng)到中國(guó)科學(xué)院空間科學(xué)與應(yīng)用研究中心研究員潘厚任老師為香港大學(xué)生們來(lái)了一場(chǎng)干貨滿滿的太空科普講座。

　　東方紅還貼心地為20位大學(xué)生贈(zèng)送了營(yíng)養(yǎng)品禮包，讓他們?cè)谛量嗟闹Ы踢^(guò)程中提升免疫力，保持健康體魄。

　　支教工作以外，不少香港青年體會(huì)到了自己的很多人生第一次。比如第一次參觀毛主席故居，在毛澤東紀(jì)念館第一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩“神舟十號(hào)返回艙”。

　　第一次體會(huì)下農(nóng)田插秧的艱辛。

　　香港青年在韶山經(jīng)歷了忙碌而充實(shí)的一周后，收獲滿滿，感悟良多。

　　“這個(gè)星期我來(lái)到韶山市藝術(shù)幼兒園華潤(rùn)園，開始了我的支教之旅。與想象不同的是，韶山希望小鎮(zhèn)的居民生活水平挺高的，孩子上學(xué)時(shí)所走的不是布滿泥沙的路，而是用石鋪好的平路，不少孩子甚至?xí)畛怂郊臆嚿蠈W(xué)。幼兒園內(nèi)的學(xué)生每天穿上漂亮的衣服，有時(shí)帶上喜歡的玩具回校，非常自豪和快樂(lè)，可見(jiàn)他們?cè)谖镔|(zhì)和精神上的富裕?！?/span>

　　-------司徒曉晴

　　“在校外的國(guó)家教育中，最讓我印象深刻的便是航天主題演講。在航天主題演講中，我感受到中國(guó)面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)毅，即使中國(guó)在航空航天起步較晚，可我們沒(méi)有絲毫的懼怕，一步一步跟上別人的步伐，直到現(xiàn)在有勇氣和資本應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)，這是一件非常不容易的事情。

　　-------陳卓楠

　　“來(lái)到韶山支教轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，經(jīng)過(guò)和不同人對(duì)話，對(duì)內(nèi)地的教育及社會(huì)制度有著更深入的了解。老師的教學(xué)到課堂管理的技巧再到處罰方式都和香港截然不同，且不少地方值得我們學(xué)習(xí)和反思。支教之旅絕不是單方面的學(xué)習(xí)而是雙向的溝通交流學(xué)習(xí)，相信在接下來(lái)的支教之旅我將會(huì)在不同活動(dòng)和體驗(yàn)中有更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)?！?/span>

　　-------蔡德禮

　　“青云啟夢(mèng)”

　　或驚訝、或感動(dòng)，這一周讓這些香港大學(xué)生有了不一樣的生活視角與體驗(yàn)，這或許就是支教的意義。

　　在接下來(lái)1周多時(shí)間里，20名港青還將繼續(xù)深入了解內(nèi)地教育，走訪參觀體驗(yàn)，日后運(yùn)用專業(yè)所長(zhǎng)，實(shí)踐所學(xué)，親歷所感，未來(lái)在教師崗位上“青云啟夢(mèng)”，培育更多懂國(guó)情、知港情的有為青年，融入國(guó)家發(fā)展大局。