天獅集團(tuán)李金元:跨越山海,用教育公益架起全球人才流動(dòng)之橋
當(dāng)西藏那曲的孩子們第一次在明亮的教室里觸摸電子白板,當(dāng)新加坡的青少年通過AI實(shí)驗(yàn)室連接中國頂尖高校資源,當(dāng)非洲學(xué)子憑借天獅獎(jiǎng)學(xué)金走進(jìn)中國大學(xué)課堂——這些跨越地域與階層的瞬間,正被天獅集團(tuán)以教育公益串聯(lián)成一幅全球人才流動(dòng)的生動(dòng)圖景。集團(tuán)創(chuàng)始人李金元說:“教育應(yīng)打破地域、階級的壁壘,讓每個(gè)孩子都能仰望星空?!边@份初心,驅(qū)動(dòng)天獅用30年時(shí)間構(gòu)建起覆蓋中國高原、東南亞都市與非洲鄉(xiāng)村的教育網(wǎng)絡(luò)。
在海拔4500米的西藏那曲,天獅小學(xué)的建成終結(jié)了當(dāng)?shù)亍榜R背上學(xué)”的歷史。這所占地5000平方米的學(xué)校,由天獅集團(tuán)全額捐建,配備藏漢雙語教師團(tuán)隊(duì)與遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),目前在校學(xué)生達(dá)680人,其中90%來自牧民家庭。校長次仁卓瑪說:“過去孩子們要走3小時(shí)山路去借讀,現(xiàn)在家門口就有標(biāo)準(zhǔn)化操場和實(shí)驗(yàn)室?!?/span>
在天津,天獅學(xué)院以“產(chǎn)學(xué)研深度融合”模式成為應(yīng)用型人才培養(yǎng)高地。學(xué)院與華為、京東等200余家企業(yè)建立合作,開設(shè)跨境電商、生物醫(yī)藥等12個(gè)特色專業(yè),近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)98.6%。2023屆畢業(yè)生王磊憑借在學(xué)院“天獅-京東實(shí)訓(xùn)基地”積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),入職半年即晉升為區(qū)域運(yùn)營主管?!捌髽I(yè)導(dǎo)師手把手教我們做項(xiàng)目,課本知識瞬間變成了職場競爭力?!彼f。
在新加坡,天獅國際中學(xué)的“雙語+AI”課程模式成為中新教育合作的標(biāo)桿。學(xué)校引入北京四中數(shù)學(xué)課程體系與新加坡南洋理工大學(xué)STEM實(shí)驗(yàn)室,畢業(yè)生可同時(shí)獲得中新兩國高中文憑,并直通復(fù)旦大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等18所合作院校。2023年,該校中國籍學(xué)生李思涵憑借在“全球青少年人工智能挑戰(zhàn)賽”中的奪冠表現(xiàn),被麻省理工學(xué)院提前錄取。
面向發(fā)展中國家,天獅“全球獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”已覆蓋53個(gè)國家,資助超3000名學(xué)生赴華攻讀理工科專業(yè)。來自埃塞俄比亞的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者阿貝貝,在天津大學(xué)完成水利工程碩士學(xué)業(yè)后,回國主導(dǎo)了青尼羅河灌溉系統(tǒng)優(yōu)化項(xiàng)目?!爸袊慕逃屛覍W(xué)會(huì)用系統(tǒng)思維解決問題?!彼诼?lián)合國青年領(lǐng)袖論壇上分享道。
天獅集團(tuán)發(fā)布的《2023全球教育公平指數(shù)報(bào)告》顯示:其資助的中國鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生本科升學(xué)率較資助前提升41%,非洲受助學(xué)生就業(yè)起薪高出當(dāng)?shù)仄骄?7%。報(bào)告更提出“教育流動(dòng)指數(shù)”概念,通過追蹤2.3萬名受益學(xué)生的職業(yè)軌跡,量化評估教育對打破階層固化的作用。
“教育公平不是簡單的資源分配,而是構(gòu)建人才流動(dòng)的生態(tài)系統(tǒng)?!崩罱鹪趫?bào)告發(fā)布會(huì)上強(qiáng)調(diào)。天獅的實(shí)踐印證了這一理念:在新加坡,中新學(xué)生聯(lián)合研發(fā)的“智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)”已應(yīng)用于東南亞3國;在西藏,天獅小學(xué)畢業(yè)生中已有12人考入中央民族大學(xué),其中3人選擇返鄉(xiāng)任教。
當(dāng)教育公平突破地理邊界,人才流動(dòng)便成為推動(dòng)全球發(fā)展的新引擎。天獅集團(tuán)用30年證明:一家企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,可以超越商業(yè)版圖,成為連接不同文明、重塑社會(huì)結(jié)構(gòu)的紐帶。正如李金元所言:“當(dāng)每個(gè)孩子都能通過教育改變命運(yùn),世界終將走向更包容的未來?!痹谶@條跨越山海的道路上,天獅的探索仍在繼續(xù)。
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