為進(jìn)一步加強(qiáng)康恩貝集團(tuán)學(xué)習(xí)型總部建設(shè)，激發(fā)總部干部員工學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的好習(xí)慣，有效提升管理素養(yǎng)和組織績(jī)效，8月27日下午，康恩貝集團(tuán)管理總部正式開(kāi)啟“共讀·共成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)計(jì)劃，并開(kāi)始第一本書(shū)籍的共讀分享。

　　會(huì)上，董事長(zhǎng)、首席執(zhí)行官胡季強(qiáng)為總部中高層干部及骨干梯隊(duì)人員贈(zèng)發(fā)知名管理學(xué)者陳春花教授的《管理的常識(shí)》一書(shū)，闡述了為什么要從管理常識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)、以及他自己閱讀此書(shū)后的心得與收獲，并希望大家學(xué)有所得，以學(xué)促干，以干見(jiàn)行，以行踐學(xué)，推動(dòng)個(gè)人與組織的共同成長(zhǎng)。

　　胡季強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于集團(tuán)管理總部而言，核心職能就是做好管理、為下屬企業(yè)賦能、匯聚力量達(dá)成績(jī)效目標(biāo)，而管理層對(duì)管理常識(shí)的認(rèn)知不準(zhǔn)確、不到位，就會(huì)導(dǎo)致與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)的脫節(jié)，造成諸多管理浪費(fèi)乃至亂象。所謂“開(kāi)卷有益”，希望大家都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多讀書(shū)多思考，多汲取書(shū)本中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。時(shí)代在不斷發(fā)展變化，管理者的管理思維也要與時(shí)俱進(jìn)，陳春花老師在實(shí)踐探索中不斷更新完善關(guān)于管理常識(shí)的解讀，這對(duì)指導(dǎo)與改進(jìn)當(dāng)下總部管理工作而言大有裨益。希望集團(tuán)總部的各位高層、中層、骨干梯隊(duì)人才都能認(rèn)真閱讀《管理的常識(shí)》這本書(shū)，有效掌握其中的基本理念和管理方法，結(jié)合公司實(shí)際和崗位經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己，真正成為有效的管理者、團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)者。

　　下一步，康恩貝集團(tuán)管理總部將通過(guò)多種形式落實(shí)總部以及下屬企業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力以學(xué)習(xí)賦能新發(fā)展，以管理蝶變新未來(lái)。

　　讀書(shū)光影

　　8月25日，胡季強(qiáng)董事長(zhǎng)受邀參加“美好生活，書(shū)香中國(guó)”高質(zhì)量經(jīng)營(yíng)與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展主題讀書(shū)分享會(huì)，與來(lái)自全國(guó)各地的行業(yè)精英、名學(xué)者深入探討企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的奧秘，并領(lǐng)讀宋志平老師新著《有效的經(jīng)營(yíng)者》、陳春花老師的《管理的常識(shí)》一書(shū)。

　　對(duì)于《有效的經(jīng)營(yíng)者》一書(shū)，胡季強(qiáng)表示：“無(wú)論是我個(gè)人，還是我經(jīng)營(yíng)的康恩貝集團(tuán)，當(dāng)下正處在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)再出發(fā)的新起點(diǎn)上，宋老師的新書(shū)，為我在謀劃產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、設(shè)計(jì)商業(yè)模式、整合資源等方面提供了寶貴指導(dǎo)，有很多想法、思路都是不謀而合，進(jìn)一步堅(jiān)定了我的新產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略及商業(yè)模式選擇?！?/span>

　　對(duì)于《管理的常識(shí)》一書(shū)，胡季強(qiáng)表示，此次領(lǐng)讀春花老師《管理的常識(shí)》一書(shū)，是一次全面拓展思維視角、深入解讀管理本質(zhì)的嘗試，也是一次對(duì)自身以往管理工作進(jìn)行反思與改進(jìn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，他分享了閱讀此書(shū)后的感悟，重點(diǎn)提出三個(gè)容易陷入的管理誤區(qū)并提出修正方向。

　　讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　【特別聲明：部分文字及圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)和交流使用，不具有任何商業(yè)用途，其目的在于傳遞更多的信息，并不代表本平臺(tái)贊同其觀點(diǎn)。版權(quán)歸原作者所有，如涉版權(quán)或來(lái)源標(biāo)注有誤，請(qǐng)及時(shí)和我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將迅速處理，謝謝!】