未成年人面臨身心快速發(fā)展、多個(gè)成長(zhǎng)議題的矛盾，在全球范圍內(nèi)未成年人都是心理健康問(wèn)題的多發(fā)人群。未成年人的心理健康問(wèn)題不僅會(huì)導(dǎo)致個(gè)人痛苦、造成家庭負(fù)擔(dān)，也會(huì)給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)潛在的消極影響。全國(guó)中小學(xué)心理問(wèn)題高發(fā)，危機(jī)干預(yù)的需求明顯增多。但在全國(guó)中小學(xué)心理老師當(dāng)中，掌握基礎(chǔ)危機(jī)干預(yù)的知識(shí)、技能的人數(shù)很少，對(duì)于這方面的培訓(xùn)需求量非常大。       針對(duì)目前全國(guó)各省市的青少年心理健康教育與危機(jī)干預(yù)的迫切需要，為進(jìn)一步提高全體教師整體心理素質(zhì)，更好地發(fā)揮專兼職心理教師作用，提高心理危機(jī)干預(yù)的專業(yè)化水平，盡快打造一支科學(xué)化、專業(yè)化、規(guī)范化的心理危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)，有效指導(dǎo)各地各校心理健康教育工作，社會(huì)心理服務(wù)工作委員會(huì)舉辦全國(guó)教師心理健康教育的危機(jī)干預(yù)專項(xiàng)培訓(xùn)，歡迎朝陽(yáng)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校老師報(bào)名參加。

　　招募對(duì)象：

　　全國(guó)中小學(xué)專職或兼職心理教師、一線社工、中小學(xué)基層班主任、科任老師

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　幫助全國(guó)中小學(xué)心理老師掌握危機(jī)干預(yù)的基礎(chǔ)知識(shí)、評(píng)估危機(jī)的技術(shù)和技能以及危機(jī)中干預(yù)的方法和技術(shù)。從而實(shí)現(xiàn)更高的社會(huì)價(jià)值，提升全國(guó)中小學(xué)心理老師處理危機(jī)的勝任力，以此降低極端危機(jī)事件發(fā)生的概率和社會(huì)影響。

　　啟動(dòng)儀式及培訓(xùn)時(shí)間：

　　2023年5月27日、28日

　　培訓(xùn)方式：

　　以線上直播的方式對(duì)全國(guó)各地心理健康教師開展為期1天（7小時(shí)）的培訓(xùn)。

　　考核方式：

　　考試獲得證書。結(jié)課后有一次考試，線上答題，3次內(nèi)完成超過(guò)70分即可獲得證書。

　　課程費(fèi)用：公益培訓(xùn)

　　報(bào)名截止時(shí)間：2023.5.27

　　培訓(xùn)時(shí)間：

　　2023年5月28日（周日）09:00-17:00

　　課程安排

　　09:00-12:00  危機(jī)干預(yù)基礎(chǔ)知識(shí)

　　● 當(dāng)下青少年心理健康狀況

　　● 理解危機(jī)中的青少年

　　● 搭建危機(jī)防范體系

　　13:00-15:00  危機(jī)評(píng)估技術(shù)

　　發(fā)生危機(jī)前或發(fā)生危機(jī)時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的危機(jī)評(píng)估，以確定危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)。

　　15:00-17:00  危機(jī)干預(yù)技術(shù)

　　根據(jù)不同的危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行危機(jī)處理，包括：

　　● 如何行動(dòng)化解危機(jī)

　　● 如何開展危機(jī)會(huì)談

　　參與方式

　　培訓(xùn)方式：線上直播

　　報(bào)名方式：掃描二維碼，報(bào)名參加活動(dòng)

　　如無(wú)法入群，

　　可以添加以下顧問(wèn)二維碼