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羅麥公司 優(yōu)秀的表達能力從何而來

2014-02-13 16:13󰄲0 󰋇 667 次

要想性格從膽小變?yōu)槟懘?,或者說從內(nèi)向變?yōu)橥庀颍钪匾氖且屪约旱谋磉_收益大于成本,而要做到這一點,就必須具備良好的表達能力。當一個人對自己的表達能力有了充分的自信(注意是自信,而沒有客觀的標準),他的膽小性格自然會向膽大性格轉(zhuǎn)變。

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管理學(xué)上有個著名的短板原理,說是一個木桶能裝多少水,不是取決于最長的那塊,而是取決于最短的那塊,因為,再多的水也會從木桶的缺口處流出來。


學(xué)專業(yè)技術(shù)的人,往往對專業(yè)能力過于關(guān)注,一技之長十分明顯,也許是由于專業(yè)的長板太長,所以平時不太注意自己的短板,也就是對專業(yè)之外的知識漠然視之。像我們這些專業(yè)知識不太強的人,固然應(yīng)當加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),但因為涉獵較廣,所以也不存在明顯的短板,財務(wù)懂一點,工程懂一點,甚至計算機也懂一點,當然,經(jīng)濟學(xué)懂很多。他瞪大眼睛問我,我的短板是什么?我說,是表達能力。過了不久,我去他辦公室,發(fā)現(xiàn)他的書櫥里擺滿了《演講與口才》一類的書籍。


《演講與口才》能夠提高我們的口頭表達能力嗎?不能說一點作用沒有,但我的評價是作用甚微?,F(xiàn)在也有很多演講培訓(xùn)班,一般半個月或者一個月就能速成,號稱只要參加他們的培訓(xùn)班,30天下來就能讓你擁有超一流的口才。有許多中小企業(yè)主對這樣的培訓(xùn)班趨之若鶩,為什么?因為,在事業(yè)小有成就之后,他們迫切需要通過提高表達能力的來改善自己的外在形象。不過,我堅持認為這樣的培訓(xùn)班作用有限,這樣的培訓(xùn)班,短期內(nèi)可以培養(yǎng)你的膽量,也可以培養(yǎng)你自信,而完整的口頭表達能力恐怕很難在短時間內(nèi)造就。


口頭表達能力的構(gòu)成。口頭表達能力包括四個部分:一是口齒的清晰,二是邏輯的嚴謹,三是語言的優(yōu)美,四是思想的深刻,這四個能力是遞進關(guān)系。演講培訓(xùn)班,一般只能利用反復(fù)的訓(xùn)練來解決口齒的清晰,也有一些層次更高一些的培訓(xùn)班,可以利用演講學(xué)的系統(tǒng)理論來對大家進行邏輯構(gòu)建的培訓(xùn),但不管如何,語言的優(yōu)美與思想的深刻則不可能通過短期的培訓(xùn)來加以解決,它要靠長期的刻苦學(xué)習(xí)與日積月累和平時對社會生活深入細致的觀察思考。當然,學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好,即使我們只學(xué)習(xí)到了第一和第二個層面的知識,也比我們茫然無知要好,我只是提醒大家,不要以為口才的鍛造是可以一蹴而就。當然,最重要的是,通過學(xué)習(xí)可以建立我們的自信,而自信則是我們的性格由膽小轉(zhuǎn)變?yōu)槟懘蟮牡谝徊健?/a>


表達沒有思想,口才注定就是無本之木無源之水。


很多的優(yōu)秀企業(yè)家,他們也是演講家,比如柳傳志、牛根生、馬云、張瑞敏,這些人的演講之所以精彩紛呈引人入勝,是因為他們的演講不僅是口齒清晰、邏輯嚴謹、語言優(yōu)美,最重要的是思想深刻。這些深刻的思想當然不是空穴來風(fēng),而是來源于他們的親身實踐與深入思考,它既簡單易懂又深刻透徹,能夠撥動大眾的心弦,從而引發(fā)我們的強烈共鳴。


口頭表達能力與文字表達能力息息相關(guān),他們都是以我們自小到大學(xué)習(xí)的語文課程為基礎(chǔ)的,語文學(xué)得好,兩項能力才可以增強。


但是現(xiàn)在的學(xué)生及其家長,對英語的重視可謂無以復(fù)加,幾乎家家都要請家教,并且極其重視口語的練習(xí);還有的人對專業(yè)課程學(xué)習(xí)非常用功,對解決專業(yè)難題有非常的天分與敏感??墒?,大部分人對中文卻是極其輕視的,總認為語文是不需要經(jīng)過特別地學(xué)習(xí)與訓(xùn)練也能水到渠成、瓜熟蒂落的。所以,這就導(dǎo)致了一個非常普遍而又奇怪的現(xiàn)象,有的人英語水平很高,但中文水平卻很低;有的人專業(yè)的實際操作能力非常出色,但表達能力卻始終在中學(xué)生的水平上徘徊。其實,只要你在中國工作,只要你的英語最終還是要翻譯成中文,只要你還要不斷地與同事交流溝通,不斷地向你的中國上司匯報工作,那么你的中文表達短板就有可能擊毀你提升職場價值謀求更高發(fā)展的夢想。


表達能力往往成為一個人性格是膽大還是膽小、外向還是內(nèi)向的分水嶺,因此,如果你真的想從膽小變?yōu)槟懘?,?nèi)向變?yōu)橥庀颍敲粗挥屑訌妼W(xué)習(xí)和思考,除此,沒有捷徑。


                                                                                                     ------松瑜老師

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